La revista mensual del mes de octubre recoge el encuentro convocado por León XIV en el Vaticano con los jefes de las Iglesias orientales y los presidentes de las Conferencias Episcopales, con motivo del décimo aniversario de la publicación de la exhortación apostólica Amoris Laetitia. La reunión, calificada como «intensa» pero constructiva, prestó especial atención a la protección de los niños y de las personas vulnerables.

Junto al matrimonio y la familia, los jóvenes y la infancia ocupan también un lugar destacado en el índice del número 50 de Selecciones. Como es habitual, la revista refleja la agitada conversación pública y ofrece la posibilidad de acercarse a sus principales asuntos mediante una lectura más sosegada.

Oficios y educación

El desengaño ante tantas promesas de futuro incumplidas ha contribuido a cuestionar el mito de la educación universitaria como única vía de progreso profesional. «Quiero trabajar en algo que le pueda explicar a mi abuela» es una afirmación cada vez más frecuente entre las nuevas generaciones. El fenómeno apunta a una nueva cultura del trabajo, que también busca respuestas ante el impacto de la inteligencia artificial.

El artículo «Por qué los jóvenes quieren ser fontaneros, electricistas o carpinteros» aporta cifras para ilustrar esta tendencia. En 2010 había en España 568.962 alumnos en ciclos de Formación Profesional, frente a unos 1,6 millones de universitarios. En la actualidad, la Formación Profesional supera los 1,2 millones de alumnos y la Universidad ronda los 1,8 millones.

La educación también centra el análisis de «Qué está pasando con los hijos de las clases altas españolas (y por qué se parecen más a las bajas)». A partir de los datos del estudio PISA, el artículo aborda el rendimiento académico del alumnado español y las dificultades que afectan incluso a los estudiantes de entornos socioeconómicos favorecidos. Para comprender lo que sucede en las aulas, quizá sea necesario mirar más allá de factores concretos como las pantallas, los móviles, la inteligencia artificial o la disminución de las exigencias académicas.

Industria digital y tecnocapitalismo

La protección de los menores frente a los riesgos del entorno digital es otro de los asuntos destacados de este número. Bajo el título «Protegiendo a la infancia de la industria del vicio digital», uno de los artículos examina el uso cada vez más extendido del término «adictivo» para describir determinados productos y plataformas digitales.

El texto recuerda que actividades e industrias como las del alcohol, las drogas, la pornografía y el juego han sido objeto de distintas formas de regulación para limitar sus efectos perjudiciales. Desde esta perspectiva, proteger a los más vulnerables exige comprender mejor cómo afectan estos modelos de negocio a la infancia y valorar medidas como las restricciones de acceso a determinados contenidos en línea o las limitaciones del uso de teléfonos móviles en los centros educativos.

Las transformaciones tecnológicas y sus consecuencias sociales se abordan también en «Tecnocapitalismo: así está cambiando la tecnología las estructuras de poder en el mundo». La Cuarta Revolución Industrial está impulsando una profunda transformación de las sociedades desarrolladas mediante la inteligencia artificial (IA), la robótica y la digitalización de la economía y de la vida social. Ante estos cambios, el artículo sostiene que «solo desde la regulación y el control público de la nueva ‘gobernanza algorítmica’ será posible establecer un nuevo contrato social».

La revista de la CECS reúne asimismo los discursos del viaje apostólico de León XIV a Francia y a la sede de la UNESCO. Incluye también el artículo «Refutando una interpretación “neocon” de la Doctrina Social de la Iglesia», que examina los presupuestos antropológicos, ontológicos y teológicos presentes en la encíclica Centesimus annus, de san Juan Pablo II.

El nuevo número de Selecciones, disponible en EPUB para su lectura en tabletas, móviles y libros electrónicos, así como en PDF, reúne una selección de contenidos de actualidad publicados previamente en medios de comunicación especializados y de prestigio. Una propuesta para acercarse, con una mirada amplia y una lectura reposada, a cuestiones que afectan a la familia, la educación, la infancia y la sociedad.

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